Demnach gab nur ein Viertel der Befragten an, dass ihre Lehrer zumindest teilweise mit Materialien und Methoden arbeiten, die sie optimal auf die neue Matura vorbereiten. Besonders in Mathematik – laut Lehrergewerkschaft das Hauptsorgenkind der neuen Reifeprüfung – meldeten die Schüler Defizite: Knapp die Hälfte fühlen sich “nicht genügend” oder “ungenügend” vorbereitet, in Deutsch sind es rund 39 und in Englisch etwa 36 Prozent. Generell glaubt nur die Hälfte, dass ihre Lehrer wissen, was zu tun ist. In Kommentaren gaben einzelne Befragte an, ihre Lehrer wüssten nach Informationsveranstaltungen “noch weniger als zuvor” und tätigten eher “verwirrende als informative” Aussagen.
Seit Monaten fordern Schüler-, Lehrer- und Elternvertreter aufgrund mangelnder Vorbereitung eine Verschiebung der neuen Reifeprüfung, die 2013/14 an AHS und 2014/15 an Berufsbildenden Höheren Schulen (BHS) starten soll. Unterrichtsministerin Schmied hält jedoch am Zeitplan fest. Bundesschulsprecherin Conny Kolmann von der VP-nahen Schülerunion sieht sich nun durch die Umfrageergebnisse darin bestätigt, dass an einer Verschiebung “kein Weg vorbei” führt.
Die Schüler seien “die Leidtragenden dieser überhasteten Reform”, ihre Vertretung fordert u.a. eine Adaptierung von Leistungsbeurteilungsverordnung und Lehrplan, Schulversuche zusätzlich zu Feldtestungen in Deutsch und Mathematik sowie mehr als zwei Wochen Vorbereitungszeit vor der mündlichen Matura. Statt die Zentralmatura allen aufzuzwingen, solle Wahlfreiheit bestehen.
