VertreterInnen aus insgesamt 20 Schulen waren anwesend, um ihre Zertifikate von Landesrat Siegmund Stemer und Bezirksschulinspektorin Maria Kolbitsch-Rigger (für den Raum Feldkirch) entgegenzunehmen. Mit dieser Auszeichnung soll das hervorragende Engagement der Lehrerinnen und Lehrer auch nach „außen“ sichtbar gemacht werden, betonten der Leiter der Supro Andreas Prenn und Koordinatorin Heidi Achammer, die auch durch das Programm führten. In seiner Begrüßungsrede würdigte Landesrat Stemer die herausragende Leistung der PädagogInnen und zeigte sich vom Lebenskompetenzprogramm „EIGENSTÄNDIG WERDEN“ überzeugt. „Wer hohe Türme bauen will, muss lange am Fundament verweilen“, hielt der Landesrat fest und wies damit auf die existenzielle Arbeit der VolksschulpädagogInnen hin.
Die Lust am Lernen erhalten
In seinem überaus interessanten Vortrag über „Gehirngerechtes Lehren und Lernen“ sprach Dr. Hans Schachl anschließend vielen TeilnehmerInnen aus dem Herzen, wie der spontane Zwischenapplaus zeigte. In seinen „12 Geboten des Lehrens und Lernens“ strich Dr. Schachl u.a. Vorbildwirkung der Erwachsenen, aber auch die Wichtigkeit der Individualisierung und Differenzierung heraus. „Wir müssen die individuellen Voraussetzungen, die Talente, beachten, Kinder ganzheitlich fördern und die Lust am Lernen erhalten. Alles was mit positiven Gefühlen verbunden ist, wird besonders gut gespeichert.“, fasst der inzwischen emeritierte Rektor der Privaten PH der Diözese Linz zusammen.
Lebenskompetenzen stärken
Hier setzt auch das Lebenskompetenzprogramm EIGENSTÄNDIG WERDEN an. EIGENSTÄNDIG WERDEN ist ein wissenschaftlich gestütztes Unterrichtsprogramm zur Persönlichkeitsentwicklung und Gesundheitsförderung in der Volksschule. „Wir müssen unsere Kinder in ihren Lebenskompetenzen stärken und fördern, damit sie mit den Herausforderungen des Lebens und den Fragen, die die Zukunft an sie stellt, eigenständig und selbstverantwortlich umgehen können“, erklärt Heidi Achammer.
Seit 2006 haben insgesamt 665 LehrerInnen aus 93 Vorarlberger Volksschulen die Fortbildung absolviert. Um den Kriterien der EIGENSTÄNDIG WERDEN SCHULE zu entsprechen müssen 70% der LehrerInnen einer Schule die Fortbildung absolviert haben und das Programm kontinuierlich im Unterricht umsetzen. Im Anschluss an die Zertifikatsverleihung nutzten die TeilnehmerInnen noch die Möglichkeit, sich angeregt auszutauschen und den Abend gemütlich ausklingen zu lassen.
Quelle:
Supro – Werkstatt für Suchtprophylaxe