120 Kinder forschten beim KinderUNIversum Wieselburg
Mathias Fischer
Rund 120 Kinder zwischen acht und 13 Jahren experimentierten am 13. und 14. Juli beim KinderUNIversum in Wieselburg. In etwa 60 Workshops und Seminaren beschäftigten sich die Teilnehmer mit Naturwissenschaften, Technik und Kreativität.
Die Stadtgemeinde Wieselburg veranstaltete zum siebenten Mal das KinderUNIversum. An zwei Tagen im Juli nahmen rund 120 Kinder an dem Programm teil und setzten sich mit Wissenschaft, Technik, Natur, Kunst und Kreativität auseinander.
Das Angebot umfasste etwa 60 Seminare, Workshops und Vorlesungen. Organisiert wurde die Veranstaltung in Zusammenarbeit mit der Fachhochschule Campus Wieselburg, der Musikschule Wieselburg, dem Technologie- und Forschungszentrum Wieselburg-Land sowie dem LMTZ Francisco Josephinum.
Experimente und praktisches Arbeiten im Mittelpunkt
Die jungen Teilnehmer experimentierten mit Wasser, Trockeneis, Magnetismus und flüssigem Stickstoff. Sie untersuchten Phänomene aus den Bereichen Optik, Akustik und Chemie. Außerdem stellten die Kinder Lebensmittel wie Eis, Käse, Säfte und Süßigkeiten selbst her und führten Geschmackstests durch.
Weitere Schwerpunkte lagen auf Natur und Technik. Die Kinder beschäftigten sich mit Bienen, konstruierten eigene Autos und gestalteten Naturbilder. Auch das Thema Künstliche Intelligenz stand auf dem Programm.
Ein Campus-Radio ermöglichte Einblicke in die Medienwelt. Kreative Angebote wie Zauberkunst, Trommelworkshops und die Einstudierung eines Kurzmusicals rundeten das Programm ab.
Universitätsflair mit Ausweis und Mensa-Essen
Die Kinder erhielten einen Studentenausweis und ein eigenes Uni-T-Shirt. Zum Programm gehörte auch ein gemeinsames Mittagessen in der Uni-Mensa, das den Campus-Alltag nachbildete.
Den Abschluss bildete eine Sponsionsfeier, bei der die Teilnehmer im Beisein ihrer Eltern ein persönliches Diplom überreicht bekamen.
Bildungsstadtrat Michael Sieberer äußerte sich positiv über die Veranstaltung: „Die KinderUNI Wieselburg hat auch heuer einmal mehr eindrucksvoll gezeigt, wie spannend Lernen sein kann.“
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