Drittklässler erforschten Herbstwald bei Waldforschertag

Mona HopfingerMona Hopfinger
Herbstliche Blätter und Äste als Mandala um Baumstamm im Wald
© Mit KI (Gemini) generiert

Schülerinnen und Schüler der dritten Klasse verbrachten einen Tag im Wald und lernten dabei die herbstliche Natur kennen. Sie sammelten Blätter, gestalteten Mandalas und beschäftigten sich mit dem Aufbau von Bäumen.

Bei einem Waldforschertag erkundeten Kinder der 3. Klasse den Wald im Herbst mit allen Sinnen.

In Kleingruppen gestalteten die Schülerinnen und Schüler aus den gesammelten Blättern Mandalas am Waldboden. Die Kinder konnten ihrer Kreativität freien Lauf lassen und die unterschiedlichen Formen, Farben und Strukturen der Blätter genauer betrachten.

Aufbau und Funktion von Bäumen

Ein weiteres Thema war, wie ein Baum aufgebaut ist und was seine Teile tun. Gemeinsam sprachen alle über die Aufgaben von Wurzeln, Stamm, Ästen und Blättern. In Bewegungsspielen lernten die Kinder noch mehr dazu. Sie verglichen etwa die Körperteile von Menschen mit den Teilen eines Baumes. So fanden sie heraus, was gleich ist und was sich unterscheidet.

Fotosynthese

Anschließend beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler mit der Fotosynthese. Gemeinsam wurde erarbeitet, was ein Baum zum Leben benötigt und wie er mithilfe von Sonnenlicht, Wasser und Kohlendioxid seine eigene Nahrung herstellen kann.

Quelle: https://www.dobl-zwaring.gv.at/unsere-marktgemeinde/aktuelles?posts=6ad90187974a209c42462c4f

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