Gymnasiast studiert mit 15 an der TU Wien

Während andere Mittwochnachmittag frei haben, sitzt Manuel Pilles im Übungsraum der Technischen Universität Wien. Vor ihm: Matrizen, Vektorräume, Beweise. Der 15-Jährige absolviert seit Oktober ein Schülerstudium in Technischer Mathematik – parallel zur Schule.

Ermöglicht wird ihm das durch das Programm „Young Science – Schülerinnen und Schüler an die Hochschulen“ des OeAD (Agentur für Bildung und Internationalisierung). Als außerordentlicher Student wurde er an der TU zugelassen. Den Weg dorthin ebnete die Hochbegabtendiagnostik am Gymnasium Neusiedl am See, geleitet von Prof. Michaela Rabel-Knöbl. Ziel: besondere Begabungen erkennen und gezielt fördern.

Universitätsstoff ohne Schonfrist

Zwei Lehrveranstaltungen aus dem ersten Semester besucht Manuel. In „Einführung ins Mathematische Arbeiten“ stehen logisches Schließen, Relationen und algebraische Strukturen auf dem Programm. Das Herzstück bildet „Lineare Algebra und Geometrie 1“ mit Vorlesung und Übung: Matrizenrechnung, lineare Gleichungssysteme, Determinanten, Eigenwerte, Jordan-Normalform – Stoff, an dem auch reguläre Studierende zu kämpfen haben.

Positiv absolvierte Lehrveranstaltungen werden ihm später angerechnet – für die Studienrichtungen Technische Mathematik, Finanz- und Versicherungsmathematik sowie Statistik und Wirtschaftsmathematik. Eines davon will Manuel nach der Matura beginnen.

21 Stunden Mathematik pro Woche

Der Aufwand ist enorm. Weil die Vorlesungen vormittags stattfinden, erarbeitet sich Manuel den Stoff selbstständig – rund fünf Stunden wöchentlich. Dazu kommen acht Aufgaben für die Mittwochübung, die etwa 16 Stunden Bearbeitungszeit verschlingen. Die Anforderungen sind streng: Bei Aufgaben, wöchentlichen Quizfragen und Tafelpräsentationen muss er jeweils mindestens 66 Prozent erreichen. Am Semesterende stehen eine schriftliche und eine mündliche Prüfung an.

Vorbereitet hat sich der Schüler bereits im vergangenen Schuljahr. Fachlich begleitet ihn Prof. Thomas Haider, die Eltern unterstützen bei der Organisation und sorgen für den pünktlichen Transport nach Wien.

Anstrengend, aber aufregend

Wie es ihm damit geht? Anstrengend, aber aufregend, beschreibt Manuel seine Erfahrung. Momentan ist er hoch motiviert und vor allem wissbegierig. Die Mathematik bereitet ihm Freude – und er ist dankbar für die Chance, die sich ihm bietet.

Quelle: https://www.gymnasium-neusiedl.at/2026/10/17/mit-15-an-die-tu-wien