HAK Steyr führt KI-Führerschein für alle Schüler ein
Mona Hopfinger
An der Handelsakademie und Handelsschule Steyr haben im Schuljahr 2025/26 erstmals sämtliche Schülerinnen und Schüler der ersten beiden Jahrgänge Module eines neu konzipierten KI-Führerscheins durchlaufen. Das Programm soll Jugendliche auf den verantwortungsvollen Umgang mit Künstlicher Intelligenz vorbereiten.
Die HAK/HAS Steyr hat im vergangenen Schuljahr ein neues Ausbildungskonzept umgesetzt: Alle Schülerinnen und Schüler der 1. und 2. Klassen absolvierten Module eines eigens entwickelten KI-Führerscheins. Das Projekt ist Teil des Schulentwicklungsprogramms „Embracing Technology – Embracing the Future“ und zielt darauf ab, Jugendliche frühzeitig für einen sicheren und reflektierten Einsatz von Künstlicher Intelligenz zu schulen.
Grundlagen, Ethik und praktische Anwendung
Das Programm vermittelt Basiswissen über Künstliche Intelligenz und deren Einsatzmöglichkeiten in Bildung, Arbeitswelt und Gesellschaft. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer setzten sich mit den Grundprinzipien von KI auseinander, erlernten korrektes Prompting und testeten verschiedene KI-Anwendungen. Zudem standen Themen wie Ethik, Datenschutz und der kritische Umgang mit KI-erzeugten Inhalten auf dem Lehrplan. In begleitenden Workshops konnten die Schülerinnen und Schüler das erworbene Wissen praktisch erproben und unterschiedliche Tools selbst nutzen.
Ein zentrales Anliegen war es, nicht nur die Bedienung von KI-Systemen zu vermitteln, sondern auch ein Verständnis für deren Funktionsweise, Potenziale und Limitierungen zu schaffen. Die Jugendlichen lernten, Ergebnisse kritisch zu hinterfragen, Chancen und Risiken abzuwägen und KI gezielt als Hilfsmittel beim Lernen und Arbeiten einzusetzen. Dabei wurden auch Prinzipien für einen verantwortungsvollen und transparenten Umgang mit den Technologien thematisiert.
Fächerübergreifendes Konzept wird ausgebaut
Der KI-Führerschein wurde fächerübergreifend konzipiert und von mehreren Fachgruppen gemeinsam erarbeitet. Mit dem erfolgreichen Start im Schuljahr 2025/26 hat die Schule einen weiteren Schritt zur Vermittlung digitaler Zukunftskompetenzen gesetzt.
Das Programm wird auch im laufenden Schuljahr fortgeführt und bleibt fixer Bestandteil der Ausbildung. Es ist geplant, den KI-Führerschein kontinuierlich weiterzuentwickeln und zu erweitern. Die Schülerinnen und Schüler sollen weitere Module durchlaufen, zusätzliche Themenbereiche kennenlernen und ihre Kompetenzen im Umgang mit Künstlicher Intelligenz schrittweise vertiefen. Ziel ist es, die Jugendlichen optimal auf Studium, Beruf und einen Alltag vorzubereiten, in dem KI zunehmend präsent ist.
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