Judenburg: Schüler lernen Englisch
Mona Hopfinger
Am BG/BRG Judenburg standen im Oktober drei Tage lang Teamchallenges, Sprachspiele und kulturelle Einblicke auf dem Programm. Die dritten Klassen übten Englisch abseits des klassischen Unterrichts – mit Erfolg und viel Begeisterung.
Die dritten Klassen des BG/BRG Judenburg erlebten im Oktober 2026 ihre jährlichen Intensivsprachtage. Von 12. bis 14. Oktober sowie von 19. bis 21. Oktober konzentrierten sich die Schülerinnen und Schüler auf Englisch – allerdings nicht im herkömmlichen Unterricht, sondern durch aktives Sprechen, Spielen und gemeinsame Aufgaben.
Sprachschule bringt Kultur ins Klassenzimmer
Unterstützt wurden die Jugendlichen vom Team der Sprachschule Adventures in English, das bereits in den Vorjahren zu Gast war. Neben sprachlichen Übungen vermittelten die Trainer Einblicke in die Kultur englischsprachiger Länder. Englisch wurde so vom Schulfach zur lebendigen Sprache, die man hört, spricht und gemeinsam anwendet.
Im Zentrum standen Teamchallenges und kreative Projekte. In Kleingruppen mussten die Schülerinnen und Schüler zuhören, sich auf Englisch verständigen und gemeinsam Lösungen erarbeiten. Dabei verbesserten sie Aussprache, Wortschatz und vor allem den Mut, aktiv zu sprechen.
Der Fokus lag auf der Freude am Kommunizieren. Die entspannte Atmosphäre motivierte auch zurückhaltendere Schülerinnen und Schüler zur Teilnahme.
Lernen durch Erleben
Die drei Tage zeigten: Sprache prägt sich am besten ein, wenn sie mit Erlebnissen verknüpft wird. Kultur, Humor und praktische Kommunikation machten die Veranstaltung zu einer bereichernden Erfahrung. Die Jugendlichen stärkten nicht nur ihre Englischkenntnisse, sondern erlebten auch, wie viel Freude gemeinsames Lernen bereiten kann.
Quelle: https://www.brg-judenburg.ac.at/intensivsprachtage-englisch-2
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