Lehrerin besucht belgische Schulen im Erasmus-Programm

Sylvia Pehak erhielt durch ein Erasmus+-Job-Shadowing die Gelegenheit, mehrere belgische Bildungseinrichtungen zu besuchen. Zu den besuchten Schulen zählten PIVA und De Resonant. Dort konnte sie ein Bildungssystem kennenlernen, das auf klare Strukturen, individuelle Förderung und eine enge Begleitung der Schülerinnen und Schüler setzt.

Besonders interessant waren für die Fachvorständin die praxisnahe Gestaltung des Unterrichts sowie die zielgerichtete Unterstützung von Jugendlichen mit unterschiedlichen Bedürfnissen. Auch der gezielte Einsatz digitaler und moderner Lernformen sowie die klaren Regeln und die gute Zusammenarbeit aller Beteiligten trugen zum erfolgreichen Schulalltag bei.

Wertvolle Impulse für die eigene Schule

„Für unsere Schule konnte ich viele wertvolle Anregungen mitnehmen, insbesondere für die praktische Ausbildung und die Gestaltung eines unterstützenden Lernumfelds. Der Austausch mit den belgischen Kolleg:innen hat gezeigt, wie wichtig Zusammenarbeit, Offenheit für neue Ideen und internationale Perspektiven für die Weiterentwicklung von Schule sind“, erzählt Sylvia Pehak.

Das Erasmus+-Programm der Europäischen Union ermöglicht es Lehrpersonen, Schulen im Ausland zu besuchen und deren Unterrichts- und Schulsysteme zu erleben. Neue Impulse können so in den eigenen Unterricht mitgenommen werden. Von diesen Erfahrungen profitieren nicht nur Lehrkräfte, sondern vor allem die Schülerinnen und Schüler.

Was ist Job Shadowing?

Job Shadowing von Erasmus+ bietet Lehrpersonen einen kurzen, intensiven Einblick in Unterrichts- und Schulsysteme im europäischen Ausland. Weitere Informationen zum Thema Job Shadowing sind über das Bildungsministerium erhältlich.

Quelle: https://hlmw9.at/blogs/job-shadowing-in-belgien-im-rahmen-von-erasmus