Schülerinnen gestalten WC-Anlagen selbst um
Mona Hopfinger
An der Ortweinschule wurde ein besonderes Schulprojekt umgesetzt: Schülerinnen und Schüler verwandelten die WC-Anlagen nach einem eigenen Entwurf. In rund 1.000 Arbeitsstunden entstand ein neuer Raum – und ein Experiment gegen Vandalismus.
Zu Schulbeginn wurden die umgestalteten WC-Anlagen feierlich eröffnet. Das Siegerprojekt eines schulweiten Wettbewerbs wurde Realität: Die Innenarchitektur-Schülerinnen Marie Lengauer und Dayana Matei präsentierten gemeinsam mit der Schulgemeinschaft das Ergebnis – weit mehr als eine gewöhnliche Renovierung.
Von der Idee zur Umsetzung
Unter dem Namen „YUME“ – auf Japanisch „Traum“ – reichten Schülerinnen und Schüler Vorschläge für die Neugestaltung ein. Nach der Wahl des Siegerentwurfs ging es ans Werk: 15 Jugendliche aus verschiedenen Klassen und Fachrichtungen setzten das Konzept in den letzten beiden Schulwochen des Vorjahres um. Mit Farbe, Werkzeug und Baumaterial verwandelten sie die stark beanspruchten Räume.
Insgesamt flossen rund 1.000 Arbeitsstunden in Planung, Vorbereitung und Ausführung. Begleitet wurden die Schülerinnen und Schüler von Marion Gurker und Eva Maria Schöttel, die die Umsetzung koordinierten. Finanziert wurde das Vorhaben gemeinsam von Elternverein, Absolventenverein und Schule.
Grafik gibt visuelle Identität
Zum Raumkonzept gehört auch die grafische Gestaltung. Luna Heinrich und Alex Gamperl entwickelten Wandbild und grafische Elemente, die den WCs ihre besondere Optik verleihen. So verbindet das Projekt Innenarchitektur, Bautechnik, Grafik und Handwerk – typisch für die fachübergreifende Ausbildung an der Ortweinschule.
Experiment gegen Vandalismus
Hinter dem Projekt steht ein besonderer Ansatz: Wer den eigenen Lebensraum selbst gestaltet, soll eine stärkere Bindung dazu entwickeln. Statt Vandalismusschäden immer nur zu beheben, sollen die Jugendlichen durch aktive Beteiligung sorgsamer mit ihrer Umgebung umgehen.
Ob das langfristig funktioniert, wird sich im Schulalltag zeigen. Das Projekt ist auch ein Versuch: Kann Selbstwirksamkeit dazu beitragen, dass Schülerinnen und Schüler achtsamer mit ihrer Schule umgehen?
Aus einem Wettbewerb ist ein realer Raum geworden – gestaltet von jenen, die ihn täglich nutzen.
Quelle: https://www.ortweinschule.at/yume-aus-einem-schulprojekt-wird-ein-neuer-raum.htm
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